刍议体育教学向“素质教育”转轨

摘要

随着改革开放的深入和市场经济的发展,学校体育教学功能不断扩大并向多维目标发展,学校体育改革继续深入,体育学术研究活动更为广泛,取得了可喜的成绩。但鉴于历史的原因和受学校体育发展阶段的限制,在体育教学中还不同程度的存在着一些问题,特别是在市场经济大潮的推动下,作为学校体育发展改革先端的体育教学,亦不可避免地受到影响。为此,体育教学必须坚持深化改革,但改革成败与得失,最终的检验标准只能是一个,那就是看实际效果如何。目前面临和亟待解决的是如何尽快地实现由“应试教育”向“素质教育”的转变,就体育教学而言,就是由“技术教育”向“素质教育”转轨的问题,这是当前颇为引入关注的课题。