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汪信砚; 高其文;
武汉大学哲学学院;
湖北武汉430072;
湖北文理学院;
湖北襄阳441021;
李达; 求学; 从教; 校政管理实践; 教育哲学思想;
机译:参与可持续职业:从教育实践的空间改变生活习惯/参与可持续职业:从教育实践的空间改变生活习惯
机译:从教师的角度来看,约旦河谷南部/约旦教育局公立学校管理者实践的教师绩效评估方法的有效性
机译:(2218)学生视角从教育实践中的跨性别表达
机译:从教学的文化神话视角重新审视批判教育学的实践。
机译:一种用于自我管理心力衰竭的一次性教育干预措施与从教学到目标的教育干预措施的比较:一项随机对照试验的设计
机译:从教育教学行动的角度看psF护士的管理实践:简要反思从他/她的教育和教学行动的角度看护士在FHp(家庭健康计划)中的管理实践:简要反思
机译:影响数学教学的学校政策与实践。国家教育进步评估的结果
机译:用于骨合成技术和软组织管理程序的指导和实践的骨科教育模型
机译:在图像质量识别,实践医学终身教育和业务组织级别上管理和分析识别的方法和设备
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