教学质量评价体系中指标权重的咨询专家选择与分析

摘要

目的 合理确定教学质量评价指标权重咨询专家。方法 在医学硕士生课程教学质量评价指标体系已确立的基础上,应用数理统计学方法对咨询专家的可靠性和有效性进行分析研究。结果 聘请的指标权重的咨询专家是恰当的,具有较高的权威性。结论 由咨询专家所确定的指标权重值具有较高的信度和效度。