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上海闵行区区域性整体推进素质教育的对策与行动课题组;
推进素质教育; 闵行区; 行动框架; 区域性; 基础教育; 主动发展; 家庭教育指导; 运行机制; 教育观念; 全面发展;
机译:日本公司的战略素质教育-素质教育最佳实践的提取和分析
机译:日本企业战略素质教育 - 素质教育中最佳实践的提取和分析
机译:在坦桑尼亚中学实施教育管理信息系统的框架,以提高素质教育和学生学术成就的交付
机译:当代建筑设计与区域性关系的研究#1研究框架,与建筑设计相对应的区域性指标
机译:支持言语病理学家循证实践的使用:在卫生服务框架内促进研究实施的行动中,对熟练护理设施进行的混合方法研究。
机译:高中校长面临的监督实践和挑战利比里亚大蒙诺维亚:对素质教育的影响
机译:零售区域性有机食品-现状,观点,行动建议零售区域性有机食品:现状,观点和建议行动
机译:有效的慢性病预防和控制实践:公共卫生行动框架
机译:用于印刷机的加墨装置,具有多个区域性加墨单元,该区域性加墨单元附接至墨水印刷线,并在下游与喷墨喷嘴连接,用于向墨辊上区域性地喷墨,其中喷嘴位于距墨辊一定距离处
机译:使用称重传感器的传感器,用于步行实践机器人的支持框架以及用于使用该传感器的步行实践机器人的牵引装置
机译:目标体育和净运动的实践的多行动空间
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