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区域推进小班化教育的运行机制及研究

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@@ 小班化教育是充分发挥小班优势的新型教育模式,它符合"面向全体、全面发展,使学生生动、活泼、主动地发展"的素质教育思想,是"高标准、高质量普及义务教育"的政府行为的体现.

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来源
《上海教育科研》|2002年第4期|21-23|共3页
作者
曾友苏;
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作者单位

上海市黄浦区教育局,200011;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小班化教育; 运行机制; 小学教育; 管理策略; 教学模式; 教学研究;

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