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鲍同梅;
华东师范大学课程与教学研究所;
200062;
高中教师; 普通高中; 满意度; 调研报告; 课程评价; 课程内容;
机译:高中理科教师的工作满意度:患病率与教师留任率的关系
机译:普通高中国际化、多元化人才培养体系的探索与实践——以广东省华附南海实验高中为例
机译:普通高中和职业高中学生家庭社会经济地位,社会支持,自我效能和幸福感的比较研究
机译:基于学分的普通高中学校管理和学生活动的思考:以横须贺普通高中为例的POE调查
机译:印度尼西亚亚齐省普通高中的中学生物学教学:与2013年印度尼西亚生物学课程有关的教师观点和教学实践分析
机译:学校设置面试对普通高中有特殊教育需求的学生的有效性– Rasch分析
机译:职业教师教师的培训。科英布拉大学普通高中(1911-1930)
机译:在各种招聘信息测试的调研报告测量文职雇员和学员的知识
机译:基于现实-虚拟融合空间的教育设备,能够通过将教师转换为名人,角色,ETC及其方法来提高用户的满意度
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:用于诱导或改善满意度和/或满意度的组合物,一种用于识别和/或诱导或诱导细菌的满意度和/或满意度的方法,使用细菌的CEPA,制备物和制备物可以提高满意度和/或安全性的食品补充剂或食品成分。
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