强化专业情意,提升专业水准——慈溪市教师专业发展现状调查报告

胡振燕; 孙波; 卢真金

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强化专业情意,提升专业水准——慈溪市教师专业发展现状调查报告

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@@ 一、调查概况rn为了进一步了解区域内教师专业发展现状,更好地促进教师专业发展,2007年7～12月,我们进行了慈溪市教师专业发展现状的专题调查.调查分两个阶段:第一阶段,围绕教师专业发展现状进行文献检索,理出本次调查的项目,接着举行了小型座谈会,对涉及教师专业发展的相关内容进行了印证和筛选,编制了调查问卷.

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来源
《上海教育科研》|2009年第8期|32-35|共4页
作者
胡振燕; 孙波; 卢真金;
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作者单位

浙江省慈溪市教育科学研究所315300;

浙江省慈溪市教育科学研究所315300;

浙江教育学院,310012;

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