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科学教材“学习活动设计有效”评价工具开发

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学习活动是教材重要的组成部分.基于学习理论主要观点,探讨了科学教材学习活动设计有效的关键要素,形成了科学教材“学习活动设计有效”的评价指标体系和评价思路.

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来源
《上海教育科研》 |2016年第11期|42-46|共5页
作者
占小红; 高剑南;
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作者单位

华东师范大学教师教育学院 200062;

华东师范大学化学系 200062;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
科学教材; 学习活动; 活动有效; 评价工具;

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