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美国小学法治教育内容架构r——以HM版社会科教材为例

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美国哈特·米福林公司出版的小学社会科教材是美国社会科的主流教材,其法治教育内容具有重视法律概念的学习、法治教育内容呈螺旋式编排以及法治教育内容融合程度高等特点,比较典型地体现了美国法治教育在社会科中的组织结构.这为我国基础教育阶段法治教材编写及法治教学提供了有益的参考和借鉴.

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来源
《上海教育科研》|2017年第2期|55-58|共4页
作者
谢晓英; 沈晓敏;
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作者单位

华东师范大学教育学部 200062;

华东师范大学教育学部 200062;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
美国小学; 法治教育; 社会科; HM版教材;

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