促进学习方式转变:校本课程的真正价值

摘要

基础教育课程改革十年来，“校本课程开发”已成为一个热点。不少学校将校本课程与学校特色教育联系在一起，开展了丰富多彩的教育实践。作为与国家课程、地方课程相并列的校本课程，其意是课程决策权力的分散，在课程设置与实施方面给予学校更大的自主权。