美国双语教育历史演进的政治倾向分析

摘要

美国双语教育历史悠久,其演进大致经历了认可期、限制期、复苏期、排斥期和重生期五个曲折和反复时期.虽然美国政府在每一阶段采取了不同的双语教育政策,但这些政策的发展与变化并非基于语言知识和教育学,而更主要是基于倾向政治的需要.概言之,自由平等主义和民族主义是美国双语教育政策演进过程中具有积极和消极色彩的两大根本政治要素.