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多元智能理论与学校体育观念的创新

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多元智能理论将会影响我国学校体育观念的更新与改革的价值取向,同时也为我们认识审视目前学校体育教学目标提供了新的视角.新世纪学校体育观念及其创新,应以培养学生的多元智力为基础,以创新教育为核心,以人人都能成功为教育理念,要重视学科自身的人文与情感教育价值功能.

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来源
《山东体育学院学报》 |2003年第2期|68-71|共4页
作者
王艳荣;
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作者单位

苏州大学体育学院,江苏,苏州,215021;

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正文语种 chi
中图分类体育教学理论、教学组织 ;
关键词
多元智能理论 ; 学校体育; 创新教育;

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