论学校体育观念的创新

摘要

基于新体育课程的推出,对基础教育阶段的学校体育,提出了健康第一、全员体育、终身体育、主体体育、适度体育和全面体育的新观念.这对提高广大体育教师和领导对学校体育的思想认识,更新体育观念具有导向性意义.