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课堂设问的科学化研究初探

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摘要

课堂提问是课堂教学的一个重要组成部分,尤其在今天新课程改革的背景下,传统的"讲解-接受"教学模式已不适应新的课程改革的需要,研究性学习等新的课程需要有新的教学模式,课堂提问承担着新课程改革的重任.

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来源
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 |2002年第2期|114-116|共3页
作者
周海银;
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作者单位

山东师范大学,教育科学学院,山东,济南,250014;

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正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
课堂教学; 课堂设问; 新课程改革; 设问模式; 设问的技术;

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