广州地区高职生职业自我效能现状探析

摘要

通过对广州地区的部分高职院校进行抽样调查,对高职生的职业自我效能进行问卷分析,结果显示职业自我效能维度中的职业准备、职业训练、职业性别、利用优势、职业抗挫、矛盾解决以及职业自我效能总体在是否学生干部、生源地、年级上均存在显著的差异,且乡镇的学生差异大于城市学生,而农村学生显著性也大于城市学生.