图书档案学开设信息管理学课程的教学实践与思考

摘要

《信息管理学》是图书馆学和档案学专业的基础课,根据长期的教学实践,其定位是其他专业课的导论,重点服务于信息资源建设、信息组织、信息检索等课程。在理论教学中要重视知识结构梳理、案例分析以及理论创新,在实践教学中应重视课程内容设置、学生的科研参与性,通过打造专业实训基地为学生创造良好的实践条件。在课程建设方面,持续推进教材编写与更新、建设课程群、完善教师的知识结构是促进其可持续发展的有效措施。