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李园园; 鄢超云;
四川师范大学教育科学学院 四川成都610016安康学院教育学院 陕西安康725000;
四川师范大学教育科学学院 四川成都610016;
品格; 儿童品格教育; 德性; 德性伦理学;
机译:积极组织奖学金中的德性伦理学:一个综合的视角
机译:跨文化的品格教育:乌干达如何以包容性视角培养学生所需的品格
机译:弗里茨·贾尔(Fritz Jahr)在生物伦理学教育中的思想现状或为什么弗里茨·贾尔(Fritz Jahr)提倡品格教育
机译:关于高校持续教育的内涵发展的思考 - 基于成人教育对持续教育的定义视角
机译:基于“有效品格教育的十一项原则”,对康涅狄格州公立小学的品格教育计划进行了研究。
机译:从品格优势到儿童福祉:小学儿童品格优势量表的编制和验证
机译:基于鲁克曼鲁克曼的基础教育为儿童种植品格价值观
机译:在美国海岸警卫队发展品格,使人格价值与组织价值观保持一致
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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