早期阅读研究热点与发展趋势--基于共词分析的知识图谱研究

摘要

“十三五”规划把全民阅读提升到国家战略高度, 将少儿阅读作为全民阅读基础, 为我国早期阅读及早期阅读研究的 发展提供了重要的制度保障.为了揭示近年来我国早期阅读研究成果, 并在此基础上科学预测其发展趋势, 利用Y com b及 SPSS软件, 基于1298篇CNKI期刊文献绘制了有关早期阅读研究热点的知识图谱.结果表明： 目前我国早期阅读研究热点 主要集中在早期阅读推广、 早期阅读内涵的研究、 早期阅读教学活动等三个方面.并在此基础上得出以下发展趋势：跨学科 研究视角日趋增多, 理论研究能力逐渐加强;政策的扶持力度加大, 早期阅读推广向公益化趋势发展;信息技术的高速发展, 传统阅读和数字阅读相融合;师资培养的提出, 早期阅读教学向专业化趋势发展.