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李国庆;
教育目的; 全面发展学说; 研究探讨; 我国教育; 教育工作; 德智体; 我国现阶段; 教育界; 马克思主义创始人; 社会人;
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机译:尼日利亚国家和劳动关系的马克思主义学说:概念性
机译:维也纳大街的住宅建筑马克思-维也纳-圣马克思的Karree St.马克思房屋建筑的平方-卡尔-圣马克思的平方
机译:理解马克思主义经济学说的关键---对马克思“分工”概念的理解
机译:正统的货币学说和马克思的价值,货币和经济危机理论。
机译:印度的茶水壶学说和巴斯德过滤器学说
机译:我对马克思学说的理解——写在马克思主义诞生150周年之际
机译:教育目的技术资料的再利用探讨
机译:用于支持军事领导过程的命令和武器控制系统,具有学说管理模块,可激活一个学说模块的动作列表,从而处理动作列表中的控制顺序
机译:马克思发生器(尤其是getriggerten)的几个连续操作程序,用于在芬肯斯滕肯(Funkenstrecken)进行压力控制和abbranddetektion的多个马克思发生器
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