缘何留下:男幼师坚守动因研究

摘要

剖析男幼师坚守动因,对扩充、稳定男幼师队伍规模、革新幼儿园师资队伍结构具有重要意义.基于扎根理论原则,采用访谈法,运用NVIVO 11 PLUS对8位男幼师的坚守动因进行编码与分析,结果显示:男幼师坚守动因包括环境因素、个体因素以及受环境和个体因素交互形成的愉悦情感体验.基于研究结果,提出社会提升幼师社会地位、区域推进男幼师联盟建设、园所拓宽男幼师职业发展空间、院校加强教育情怀培养的建议.