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王晓贝; 王鑫;
河北省石家庄市高新区小学 河北石家庄050091;
河北省石家庄市西苑小学田家庄分校 河北石家庄050091;
父亲参与教养; 流动儿童; 心理韧性;
机译:父亲参与教养对3~6岁幼儿情绪表达影响的研究—以日照市东港区某幼儿园为例
机译:父母教养方式与青少年自我韧性之间的关系:父亲父母教养参与的中介作用
机译:看不见的父亲或参与其中的父亲?英国幼儿图画书中父母教养方式的内容分析
机译:幼儿园到幼儿园在幼儿园中空间利用变化的研究:以具有花园和花园特征的Sh幼儿园为例
机译:儿童心理健康服务的研究与实践之间的差距:以加拿大社区中的父母教养干预为例。
机译:母亲父亲和父母的系统:儿童心理健康计划中父母参与的概念模型-连接参加参与制定(CAPE)
机译:父亲参与育儿对3〜6岁儿童情感表达的影响 - 以日元城东港区幼儿园为例
机译:关于父亲的更多信息:探索非居民父亲参与和儿童福利案例结果之间的关系
机译:儿童心理学,家庭心理学和儿童心理学相关的儿童情绪管理和记录用于执行相同内容的存储程序以及记录用于执行相同内容的存储程序的方法
机译:利用儿童心理,家庭心理和儿童心理的关联关系,记录存储有执行力的程序和存储在相同执行力的程序中的计算机的儿童情绪管理方法
机译:基于字符的三方通信的儿童心理治疗系统和儿童心理治疗方法
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