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顾娟1; 宋文婧2;
[1]青岛黄海学院,山东 青岛;
[2]日照市实验小学幼儿园,山东 日照;
父亲参与教养; 幼儿; 情绪表达;
机译:父亲参与教养对3~6岁幼儿情绪表达影响的研究—以日照市东港区某幼儿园为例
机译:看不见的父亲或参与其中的父亲?英国幼儿图画书中父母教养方式的内容分析
机译:幼儿园到幼儿园在幼儿园中空间利用变化的研究:以具有花园和花园特征的Sh幼儿园为例
机译:利益相关者参与和在教育倡议中的感知:从半日幼儿园到全天幼儿园的过渡:一个案例研究
机译:从幼儿园到小学一年级的负面情绪表达轨迹:与学术成果的关联
机译:父亲参与育儿对3〜6岁儿童情感表达的影响 - 以日元城东港区幼儿园为例
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:与幼儿园和幼儿园相关的愉快的沟通支持系统
机译:托儿所/认可幼儿园/幼儿园的上下管理装置
机译:幼儿园或幼儿园的智能安全通知系统
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