儿童忽视研究述评

摘要

儿童忽视直接影响到儿童的认知、社会情感和行为,这与祖国的人才培养问题息息相关.通过对513篇有关儿童忽视的中文文献进行综述,总结得出儿童忽视的概念、现状、影响因素、后果与预防对策.发现儿童忽视对策研究少,对于忽视率最高的0-6岁儿童忽视研究不充分.该综述可促进儿童忽视相关知识的普及并为今后有关儿童忽视的研究奠定基础.