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邹逸1;
[1]华东师范大学教师教育学院,上海200062;
初任教师; 指导教师支持; 入职适应; 职业认同; 职业承诺; 中介效应;
机译:人的职业适应和核心自我评估对医科大学学生职业承诺的影响:焦虑和职业满意度的中介作用
机译:工作和职业对医疗保健管理人员职业承诺的影响工作满意度的中介作用
机译:人格和指导职业指导在预测职业承诺中的共同作用
机译:职业承诺对咸阳中医药医生职业稳定性的影响
机译:在黑人历史悠久的高校中,指导对非洲裔美国护士教育者的工作满意度和职业承诺的影响。
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机译:军官职业承诺过程的纵向调查
机译:职业指导或职业指导程序
机译:电气职业指导或职业指导的方法和装置
机译:电气职业指导或职业指导
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