另类借鉴：西方国家教育管理体制改革的败笔及教训

摘要

近30年来，西方国家教育管理体制改革过程中不乏亮点，但也存在败笔。尤其是一些典型的败笔背后，蕴合了可为我国借鉴的深刻教训，这些深刻的教训包括：企业参与资助教育的行为背后难免有利益得失的算盘，故期望企业无私资助教育并不可靠；向弱势倾斜的教育政策并非永远合理，考虑步骤反会遭遇“成事不足、败事有余”的尴尬；优质教育资源经不起无限扩容或反复稀释，优质教育资源的供给不能依靠存量，而要依靠增量。