当今美英基础教育公平政策的新视角

摘要

在20世纪80年代以来的基础教育公平政策上，关国和英国以新的哲学思路关注教育平等与教育质量、弱势群体学生与所有学生、宏观层面与微观层面以及本国标准与国际水平之间的关系，在新的社会时代和基础教育改革背景下凸显出一些新的视角。