退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
伍远岳;
华中师范大学教育学院;
课堂教学; 错误; “错误”观; 策略;
机译:浅议激发情趣导入法在小学课堂教学中的应用
机译:从教育的角度解开教师的错误信息:重新加入“错误信息的威胁:管理教育中的教师错误陈述及其后果”
机译:缩小职前幼儿教师的文化价值观,科学家持有的价值观以及这些价值观与科学自然观的关系之间的差距
机译:课堂教学中教师的言语情感识别
机译:教师的思维和相互联系:教师在课堂教学中对学生的经历和科学观念的思考
机译:主题特殊性和保险生物教师预期享受社会科学问题教学的特定性和前进者:调查普遍价值观和心理距离
机译:未来的课堂教师对课堂教学中合作学习的教学价值观的态度
机译:超媒体案例对职前教师阅读教学观的作用
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。