首页> 中文期刊> 《三明学院学报》 >当前我国教育领域中的社会排斥及其克服

当前我国教育领域中的社会排斥及其克服

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

社会排斥是社会学的一个重要概念.当前在我国教育领域中存在各种社会排斥现象.教育领域中的排斥本质上只不过是社会中的强势群体对弱势群体进行控制与"区隔",以达到自我利益的维护与再生产的目的.要实现教育公平,就必须消除社会排斥.

著录项

来源
《三明学院学报》 |2005年第3期|348-350|共3页
作者
董丽芳;
展开▼
作者单位

三明学院,人事处,福建,三明,365004;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育社会学;
关键词
教育; 社会排斥; 公平;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 我国教育政策议程设置中社会排斥问题研究 [J] . 李哲毅 ,仝焕君 . 商丘师范学院学报 . 2014,第010期
2. 班级场域中的学生弱势群体审视——基于社会排斥理论视角的分析 [J] . 余炎林 ,明庆华 . 现代中小学教育 . 2018,第9期
3. 当前我国教育分层初探——基于社会学的视角 [J] . 葛燕林 . 宁夏党校学报 . 2015,第001期
4. 当前我国教育社会学发展的三个基本问题 [J] . 吴康宁 . 教育研究与实验 . 2008,第6期
5. 农村教育与二元经济社会结构--城乡教育比较与我国教育当前急需解决的问题 [J] . 焦建国 . 学习与探索 . 2005,第003期
6. 当前我国教育发展现状透视与启示——2012-2013年度《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》教育类载文情况研究 [C] . 冷雪玲 ,谢春风 . 2014年北京教育科学研究院学术年会 . 2014
7. 社会排斥对自我损耗的影响：自我觉知的克服作用 [A] . 王佳名 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号