基于ESP需求分析理论的高职公共英语教学改革

摘要

高职院校英语教学的主要目标是为社会培养具有专业知识又掌握外语的复合型、应用型人才,因此,传统的公共英语教学模式已不能满足教学的需求,而ESP教学成为高职英语改革的主要方向.通过问卷调查的形式对学生学习ESP的目标需求及学习需求进行分析后,认为应该对教学目标、师资、教材、教学方法等方面进行改革,以满足学生的实际需求,促进学生英语综合运用能力的提高.