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赵元猛; 崔英锦;
哈尔滨师范大学教育科学学院 150025;
黑龙江; 民族幼儿园; 课程实施; 民汉幼儿双语教育;
机译:岐阜地区幼儿园幼儿园冬季保育室的现状及温湿度环境改善研究
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机译:纽约韩国幼儿园音乐教育现状及新泽西州
机译:中国大陆少数民族幼儿园教师社会支持与工作满意度的协会:自我效能和工作参与的调解
机译:民族区域自治制度研究现状及思考
机译:作者:王珂,黑龙江民族丛刊HEILONGJIaNG
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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