案例教学法在影像学实习带教中的应用体会

摘要

@@ 影像解剖学是从各种不同影像成影的独特视角解释人体结构的学科.临床医学生开设医学影像学课程是在系统解剖学、局部解剖学、横断层解剖学、病理学等基础课程之后,已经有了一定的解剖学和病理学知识的积累,但欠缺的是临床知识,而恰恰临床知识在医学影像学中占有重要的地位.没有临床知识作为背景,由基础解剖学,上升到活体的影像解剖学是很困难的.在影像学实习带教过程中,引入典型且与课程相关的病例,能使学生能较容易理解和掌握影像解剖学知识.案例教学以病例作为主要的教学资料提供给学生,有利于学生积累丰富的病例,供其在以后的临床实践引用和借鉴[1].