医学影像学

摘要： TNM分期作为评估口腔癌患者预后的常用方法,多年临床应用证明其存在仅局限于分析患者临床病理数据的不足,难以适应现代医学的发展。深度学习(deep learning,DL)已广泛应用在人类生活的各个方面,具备高效、智能化的数据分析优势,可以充分挖掘和分析海量的医学数据,在医疗实践中的应用方兴未艾。在口腔癌预后分析方面,深度学习能够高效处理与分析分别以淋巴细胞、灰度协调矩阵(gray level coocrrencr matrix,GLCM)和基因图谱为代表的病理、放射影像和分子图像等患者资料,并据此进行准确的预后判断;通过辅助医师优化治疗方案,深度学习可以有效改善患者的生存情况。尽管目前深度学习在口腔癌患者预后研究中存在供给数据量不足、缺乏实际临床应用等缺陷,但其已展现出良好的临床应用前景。

摘要： TNM分期作为评估口腔癌患者预后的常用方法,多年临床应用证明其存在仅局限于分析患者临床病理数据的不足,难以适应现代医学的发展。深度学习(deep learning,DL)已广泛应用在人类生活的各个方面,具备高效、智能化的数据分析优势,可以充分挖掘和分析海量的医学数据,在医疗实践中的应用方兴未艾。在口腔癌预后分析方面,深度学习能够高效处理与分析分别以淋巴细胞、灰度协调矩阵(gray level coocrrencr matrix,GLCM)和基因图谱为代表的病理、放射影像和分子图像等患者资料,并据此进行准确的预后判断;通过辅助医师优化治疗方案,深度学习可以有效改善患者的生存情况。尽管目前深度学习在口腔癌患者预后研究中存在供给数据量不足、缺乏实际临床应用等缺陷,但其已展现出良好的临床应用前景。

摘要： 全球一体化背景下,留学生教育的质量是衡量大学国际影响力的重要指标。结合医学影像学留学生实验课教学中的体会和遇到的问题,尤其“后疫情”形势下教学方式的改变,探讨如何因材施教,提高教学质量,践行“一带一路”倡议背景下的我国医学教育国际化要求。

摘要： 全科医生作为综合程度较高的医学人才及居民健康和控制医疗费用支出的“守门人”,在基层医疗卫生服务中发挥着重要作用。医学影像学作为现代医学中重要的临床诊断和鉴别诊断的主要手段,在各级医院已广泛开展。在全科医生诊疗过程中,对影像学检查方法的合理选择及检查结果的判断能力直接影响其临床诊疗水平、医疗质量安全及医疗费用支出,是全科医生必备的基本技能。文章将围绕全科医师培训的重要性及全科医师培训中医学影像学教学现状,思考PBL教学法在教学中的可行性,旨在为今后改进全科医生医学影像学教学提供改进教学方法上的借鉴。

摘要： 医学影像学教学存在图像资源管理困难、教学方式单一和学生学习主动性不高等问题。基于SPOC(小规模限制性在线课程)与T-PACS(教学影像存储与传输系统)的线上资源,将混合式教学模式应用于医学影像学教学,设计课前自学、课中互动、课后拓展3个教学环节,贯穿线上与线下教学,再结合混合式考评,实现以教学目标为导向、学生发展为中心的教学改革,促进教学质量的提升。

摘要： 目的探析PDCA循环叠加PBL教学法使用于医学影像学带教过程中的意义。方法课题针对2018年5月—2020年6月40名医学影像学实习生开展数值研究,实验组采取PDCA叠加PBL教学方式,参照组采取PBL教学方式,研究各项结果。结果实验组影像学理论专业知识项目考查分数值、影像学图像分析项目考查分数值、影像学报告书写项目考查分数值、影像学结果鉴别诊断项目考查分数值、认为可激发学习方面兴趣人数、提升学习方面能力人数、加强团队合作能力人数、培养问题分析方面能力人数、培养问题解决方面能力人数、培养言语表述方面能力人数、培养阅片方面能力人数、提升理论专业知识方面理解程度人数较参照组调查结果内容增加(P<0.05)。结论在医学影像学带教过程中选择PDCA叠加PBL教学方式得到较优教学效果。

摘要： 《医学综述》是由国家卫生健康委员会主管、中国医师协会主办的中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),为医学综合类学术期刊,半月刊,每月5日、20日出版,国内外公开发行。主要栏目:综述(分子生物医学、肿瘤医学、临床医学、临床药学、中医中药、中西医结合、检测医学、医学影像学、内镜学、麻醉学、综合征、糖尿病)及论著、临床研究等。

摘要： 针对新冠肺炎疫情发生及后疫情期间医学影像教育过程中所遇到的问题及暴露的短板提出问题,从医学影像学及医学影像技术两个专业的教学平台建设、课程设置、授课模式、学生心理健康及网络安全等多方面进行反思,希望能为未来的医学影像教育模式改革提供一些参考,为医学影像事业培养“德高医粹”的高级专门人才,使医学影像教育真正适应社会和岗位需求。

摘要： 1基本情况《医学综述》为半月刊,是中国科技论文统计源期刊(中国科技核心期刊),由国家卫生健康委员会主管、中国医师协会主办。2021年版中国科技期刊引证报告发布的核心版影响因子为0.752,在同类45种核心期刊中的总被引频次排名第五位,综合评价总分排名第六位。本刊主要栏目有:综述(分子生物医学、肿瘤医学、临床医学、临床药学、中医中药、中西医结合、检测医学、医学影像学、内镜学、麻醉医学、综合征、糖尿病等),论著,临床研究等。

摘要： 目的探究微信联合图像存储与传输系统(picture archiving and communication system,PACS)在影像实践教学中的应用价值。方法随机挑选齐齐哈尔医学院2019年6月—2020年6月来本院影像科实习的学生,共计60名为研究对象,对其进行分组。包括试验组(采用微信联合PACS模式进行教学)和传统组(传统的教学方式),分析观察两组期末成绩分数的差别。结果试验组的期末考核成绩高于传统组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用微信联合PACS进行影像教学,比传统教学方式更加适合于影像教学,能够有效提高学生学习成绩,为将来在医院工作打下坚实的知识基础。

摘要： 分析医学影像学特点,探讨中医院校规培生医学影像学训练的难点,提出严格遴选规培导师,确定规培计划,培养规培生基本影像诊断能力;立足临床,明确规培目标,培养规培生使用影像学检查技术的能力;利用互联网技术,拓宽学习渠道;注意专业特点,做好病例追踪等经验.

摘要： 医学影像学实习教学中,尝试引入病例式教学方法,对实习学生使用病例式教学方法,该方法能够取得良好的教学效果.

摘要： 近年来大连大学围绕创新型口腔医学人才的培养模式开展了一系列教学研究,对口腔医学本科专业的教学计划进行了修订,改革和创新了口腔本科课程设置、医学教学内容、医学教学方法.以提高口腔医学本科生创造性思维能力、开展创新素质教育.医学影像教研室于2016年6月在大连大学口腔医学专业的《医学影像学》教学中开展课堂病例讨论式教学法,激发了学生学习的兴趣、培养了学生交流的能力、培养了学生收集和评价信息及解决问题的能力、培养了学生的团队合作精神.该教学法深受学生欢迎.调查结果显示,实验班大多数学生认为课前利用图书馆、网络查找资料,不但获得了大量知识,而且学到了检索、查新的技能,提高了自学能力;在课堂中开展讨论式教学能激发学习兴趣,促进理论知识的理解记忆,有助于临床实践能力及科研意识的培养.达到了一定的教学结果.

摘要： 目的：探索利用数字化影像存档与传输系统(picture archiving and communication system,PACS)病例检索实施案例式教学在医学影像学实践教学活动中的作用. 方法：对临床医学专业二个小班进行医学影像学示教(A、B班,共80人,每班40人).A班作为研究组,采用让学生利用PACS自己检索示教内容相关病例并做出分析和总结的教学法;B班作为对照组,采用传统PPT面授式教学法;通过随堂小测试及教学满意度调查问卷评估两种方法的教学效果. 结果：研究组小测验成绩和教学满意度分别为(90.2±3.4)和(92.0％±3.5％);对照组分别为(85.5±4.6)和(85.0％±6.5％).研究组的小测验成绩及教学满意度均高于对照组(P=0.038,P=0.014). 结论：利用PACS病例检索实施案例式教学在医学影像学实践教学活动中能更好地提高教学效果,具有较高的应用价值.

摘要： 通过对中医学专业本科学生学习医学影像学特点的分析,结合实践教学的体会,做了四个方面的教学改革,即教学设计突出实用,教学内容贴近生活,教学架构的中西结合,增强教学语言的趣味性,以期有助于医学影像学在中医学专业教学中的运用.

摘要： 通过对中医学专业学生学习《医学影像学》特点的分析,结合实践教学中的体会和应用,总结了"教学四化法",即教学设计"实用化",教学内容"生活化",教学结构"中西化",教学语言"趣味化",以期有助于《医学影像学》课程在中医学专业教学中的运用.

摘要： 不管是“津”或“液”，如何能显示活体中的津液呢？医学影像学是有效的检测方法。文章分别论述了津液的X线摄片和造影、CT和MRI检查以及超声检查等影像学检测方法和表现。

摘要： DR在慢性布氏菌性脊柱炎的诊断中可显示其特异性的椎体终板缘骨质破坏同时伴有骨质增生硬化，椎间隙狭窄，但在疾病早期对微小骨质破坏及微小椎旁脓肿不能显示；CT检查与DR相比较，能显示微小骨质破坏，以及超出椎体边缘的椎旁脓肿；MRI具有良好的组织分辨率，在DR和CT检查未出现骨质改变的情况下就能发现椎体内信号的改变，可显示早期的微量椎旁脓肿及腰大肌脓肿，增强扫描椎旁微量脓肿呈长条状强化、腰大肌脓肿环状强化。MRI可根据检测到椎体信号的不同可对其病程发展进行临床评估，指导临床治疗方法的选择和疗效的评价。

摘要： 目的：基于重庆医科大学附属儿童医院图片存档及通信系统(picture archiving&communication system,PACS)影像数据,构建开放式儿科影像教育资源网络平台.方法：系统采用B/S架构,包括服务器端和客户端,具备病例库管理、会话管理、在线自测、影像操作管理、统计分析、权限管理6项功能模块.病例库按照脏器与疾病的关系进行分类管理,可快速检索.结果：成功构建儿童医学影像网,上传212份病例到病例库,用户应用及评价良好.结论：网站可供临床和影像医师学习之需,今后将继续完善病例库的功能建设.

摘要： 目的：基于重庆医科大学附属儿童医院图片存档及通信系统(picture archiving&communication system,PACS)影像数据,构建开放式儿科影像教育资源网络平台.方法：系统采用B/S架构,包括服务器端和客户端,具备病例库管理、会话管理、在线自测、影像操作管理、统计分析、权限管理6项功能模块.病例库按照脏器与疾病的关系进行分类管理,可快速检索.结果：成功构建儿童医学影像网,上传212份病例到病例库,用户应用及评价良好.结论：网站可供临床和影像医师学习之需,今后将继续完善病例库的功能建设.

摘要： 医学影像的融合方法及基于融合医学影像学习的图像检测方法，涉及基于融合医学影像学习的图像检测技术。本发明为了解决医学影像因受噪声污染，信噪比低，不同组织间灰度差异小，影响医学影像的应用，以及单一模态的影像并不能从不同角度提供病变组织更丰富的信息等技术问题。读取两类模态影像并分别对两类模态影像进行预处理，得到去噪图像；采用改进的剪切波变换对图像进行多尺度剖分；根据融合规则，对两类模态影像进行融合，得到融合图像；将所有融合图像组成融合图像数据集；对数据集采用改进的YOLO v2深度学习算法进行训练，生成训练网络；用训练好的网络进行检测。将不同模态的医学影像融合在一起从不同角度提供病变组织更丰富的信息。

摘要： 本发明公开了医学影像的融合方法及基于融合医学影像学习的图像检测方法，包括以下方法步骤，a，首先将需要进行融合与检测的图像进行整理，然后对采集的影响进行聚焦数字化处理；b，对采集的图像进行高清数字化加工处理，通过数字计算的方法进行预处理；c，对处理后的图像进行图像块的充分融合排序；d，对融合处理排序后的图像进行校正，充分清除融合中产生的误差；e，最后根据融合规则，对处理后的模态影像进行融合。本发明将不同模态的医学影像融合在一起，互相完善，优势互补，同时通过多种提高准确度的算法进行减少融合过程中产生的误差，并且从不同角度提供病变组织更丰富的信息，整体方法简单值得推广。

摘要： 医学影像的融合方法及基于融合医学影像学习的图像检测方法，涉及基于融合医学影像学习的图像检测技术。本发明为了解决医学影像因受噪声污染，信噪比低，不同组织间灰度差异小，影响医学影像的应用，以及单一模态的影像并不能从不同角度提供病变组织更丰富的信息等技术问题。读取两类模态影像并分别对两类模态影像进行预处理，得到去噪图像；采用改进的剪切波变换对图像进行多尺度剖分；根据融合规则，对两类模态影像进行融合，得到融合图像；将所有融合图像组成融合图像数据集；对数据集采用改进的YOLO v2深度学习算法进行训练，生成训练网络；用训练好的网络进行检测。将不同模态的医学影像融合在一起从不同角度提供病变组织更丰富的信息。

摘要： 本发明涉及医疗设备相关技术领域，具体的说是一种医学影像学X线摄片体位辅助设备，包括底座以及设置在底座上表面的活动架、承板、夹板，底座的中心处通过设置第一连接机构与活动架连接，第一连接机构包括第一电机、支撑柱、弧形支撑板，第一电机设置在底座的上表面。通过启动第一连接机构的第一电机，在主动齿轮、从动齿轮的作用下，使得活动架、承板以及承板上表面的患者以支撑柱的轴线为中心转动，进而调节患者与摄像机构相对角度，结合第一调节机构的共同工作，调节患者在底座上表面的水平位置，确保拍摄时能够获得最佳角度与位置，避免出现拍摄死角或角度位置不佳导致拍摄效果不理想，有利于后续对病人进行诊断。

摘要： 本发明涉及医疗装置技术领域，公开了一种医学影像学X线摄片体位辅助设备，包括底座，底座上设置有横向移动组件，横向移动组件包括移动板，移动板远离底座的表面设置有支撑组件，支撑组件包括支撑板，支撑板上设置有固定组件。与现有技术相比，本发明的有益效果是：侧身体位时能够对病人下方进行支撑，不仅能够保证病人的体位正确而且提升了病人侧身体位拍摄时的舒适度，有利于使用，拍摄时能够获得最佳角度与位置，避免出现拍摄死角或角度位置不佳导致拍摄效果不理想，有利于后续对病人进行诊断。

摘要： 本发明涉及一种氟骨症医学影像学检测系统及其使用方法，该检测系统包括用于对患者目标部位进行X线摄像的拍摄单元，用于将检测结果以图像或模型的方式展示的显示单元和用于输入控制信号的控制单元，检测系统能够配置有在虚拟空间对患者目标部位建立三维模型的模拟单元，模拟单元的三维模型是基于控制单元传输于拍摄单元的控制信号建立并通过与拍摄单元实际获取的X线影像对比后调整得到的，其中，模拟单元能够在模拟的三维模型基础上结合患者所处的当前环境及相关影响因素预测病症的未来发展趋势，通过三维模型的动态模拟来实现对未来预测的展示。

摘要： 本发明公开了一种医学影像学X线摄片体位辅助设备，包括：承载底板，所述承载底板的顶部分别固定安装有人体承载机构、图像采集机构和快速制片机构，所述人体承载机构包括延伸框架，所述承载底板的顶部开设有外开槽，替换现有采用人体站立的方式进行拍摄，采用平躺取像的方式，有效防止人体晃动，有效改善设备调节部件的不足，同时通过改变机构的支撑高度对人体平躺角度进行调整，可有效使镜面与患处对齐，进而解决现有设备站立过程中会发生晃动，而设备中的调节部件无法做到实时精确调节的问题，防止镜面的照射范围和患处位置排查过大导致后期成像数据不准确，提高医生通过成像片准确判断病因的质量。

摘要： 本实用新型公开了一种用于医学影像学的影像存放装置，包括柜身，所述柜身前端设有玻璃门框，所述玻璃门框内部设有玻璃，所述玻璃前端设有门把手，所述柜身下端设有底座，所述柜身包含了上边框、隔板、固定板和下边框，所述上边框和固定板通过隔板连接，同理所述下边框和固定板通过隔板连接，本实用新型设计科学合理，结构简单，通过安装多个隔板，和设计多个卡槽，因为设计了卡槽，可以通过抽取方式来活动拿取各个隔板，可以极大的利用了各个空间，也更有利于影像胶片的分类存放，解决了每次找寻影像胶片过多的消耗时间，因此节约了时间，而且隔板是可以拆卸的，可以调控宽度，可以根据实际的存放需求进行调节存放空间的大小。

摘要： 本实用新型公开了医学影像学用影像片观察便携比对固定结构，包括固定柱，所述固定柱内设有第一凹槽，所述固定柱上设有钩环，且固定柱下端一侧设有滑轨，滑轨下端设有与之连接的滑轨板，滑轨板内设有第二凹槽，第二凹槽一侧穿插设有插杆，第二凹槽内设有影像片。该医学影像学用影像片观察便携比对固定结构通过将影像片放置穿插在第二凹槽内之后，人工手动按压插杆固定，随后将绳子穿插在钩环内讲解观察工作，也可双手拿出钩环进行讲解，解决了影像片若是需要马上观察了解，而环境不合适时，无法放置固定的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种医学影像学X线摄片体位辅助设备，包括底座、设置于底座上端的床板和设置于底座一侧的X射线摄影机，所述床板设置有防止病人乱动的体位限制装置；所述体位限制装置包括头部限制组件和身体限制组件。本实用新型中，通过身体限制组件限制手部、身体和腿部进行锁定，从而避免病人身体随意乱动，同时通过头部限制组件中的两组挤压块，限制病人头部的活动，从提高拍摄的效果。