中小学教师从事教研及撰写论文应注意的问题

摘要

目前,全面提高中小学教师的教育科研能力,促使其由"教书匠"逐步发展升华为"科研型"或"专家型"教师,已别无选择地成了中小学教师培训中应重点解决的问题之一.本文密切联系中小学教师的实际,从教育科研的选题、教研论文的撰写等方面对上述问题作了深入的探讨.