贵州民族地区中学体育教师职业认同总体特征的实证与分析

摘要

为推动贵州民族地区中学体育教师队伍建设,了解当地中学体育教师职业认同现状,本文对《中学体育教师职业认同量表》进行了修正,经因子分析和信效度检验,修正的量表,信度、效度良好,可作为贵州民族地区中学体育教师职业认同的测评工具.采用修订而成的《贵州民族地区中学体育教师职业认同量表》对贵州民族地区488名在职中学体育教师进行了调查.发现贵州民族地区中学体育教师职业认同的总体特征为:当地中学体育教师职业认同总体形势较好,但与全国其他地区中学体育教师职业认同的差距大.不同性别、工作所在地、年龄、学历、职称的当地中学体育教师群体之间的职业认同整体水平均存有显著性差异.