融合教育体系中的学科课程与教学课程建设——以师范院校“语文课程与教学”课程为例

摘要

融合教育需要融合学校和融合教育师资,融合教育师资的培养需要有适应融合教育的课程.“语文课程与教学”是师范院校小学教育和特殊教育专业的一门重要课程,为了适应融合教育师资培养的需要,必须对这门课程进行改革,构建新的课程体系,在课程性质、结构内容和课程资源建设各方面体现融合教育理念和语文教育特点,以区别于普通学校“语文课程与教学”和“特殊(聋、弱智、盲)学校语文课程与教学”,并把这门课程纳入融合教育师资培养的课程体系中.