《中国近现代史纲要》课程教学内容的凝练与提升

摘要

“中国近现代史纲要”课是高校思想政治理论课的重要组成部分之一,是以史学教育为基础,以思想政治理论教育为归宿的课程.为提高其教学效果,实现教学目的,较好的掌握教学内容是核心.本文认为通过有效的合理规划,增减相关教学内容,突出重点和难点,从而寻求最佳教学实效性.