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基于CBI理论的英语专业文学课程构建探讨

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摘要

以内容为依托的教学(CBI)是一种将特定内容与语言教学相融合,学科内容与二语技能相融合的外语教学理念.文章探讨了基于CBI理论,在教学资源、教学层次、教学理念和测评体系等方面建构英语专业文学课程的方案,为培养具有文学专业素养的英语人才提供了一种思路.

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来源
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》|2016年第7期|182-184|共3页
作者
周苹;
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作者单位

黑龙江大学西语学院,黑龙江哈尔滨150080;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
内容依托教学; 文学课程; 课程构建;

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