耳鼻咽喉-头颈外科学教学改革方法初探

摘要

在我院各专业本科课程中，耳鼻咽喉-头颈外科学是非主要课程，是临床考查科目，学生不重视，据调查表明，80％以上的学生都是被动听课，机械性记忆，以应付考试。但是，在医学模式发生转变的今天．由于人们对健康要求的不断提高，耳鼻咽喉-头颈外科学在临床实践中的重要性日趋明显。耳鼻咽喉-头颈外科学面临新的挑战，为了使耳鼻咽喉-头颈外科学更适合现代医学发展需求，我们必须要进行教学改革，要从实际出发，以人为本。