高职高专“文学概论”课程的教学策略分析

摘要

从我国教育体系的构成来看,高职高专院校在其中占据重要地位,为社会发展输出了大量的应用型人才。在高职高专中文专业课程体系当中,“文学概论”属于重要组成部分,不仅能够提升学生的学业水平,还能促进学生全面健康的发展,为学生日后学习其它课程奠定基础。教师在讲解“文学概论”时,也同样面临着很多的困境与挑战,需要教师不断提高自身能力,创新优化教学策略,从而进一步提高自身的教学水平,更好地开展“文学概论”课程,提高教学效果与教学质量。