广西农村初中体育教师科研能力现状与提高对策

摘要

以文献资料、问卷调查、数理统计和专家访谈等方式对广西农村初中体育教师科学研究能力现状进行研究,发现农村初中体育教师科研能力较低。为此,应积极提高农村初中体育教师文化素养、增强其科研意识;农村体育教师应主动把握科研动态、捕捉学科领域的信息,立足教学第一线,有针对性地进行体育科研。学校应建立健全评价体系、提供科研保障,从而提高体育教师的科学研究能力。