临床病理学专业学位研究生培养质量保障体系构建

摘要

目的 构建临床病理学专业学位研究生培养质量的保障体系。方法 回顾2016-2018届临床病理学专业研究生的培养,归纳其影响因素。结果 各项培养措施都收到了实效:每位研究生均发表学校规定的学术论文,按期答辩毕业;所有毕业研究生均顺利入职并快速胜任日常临床病理诊断工作,受到好评;毕业生均一次性通过国家病理医师规培考试,成为注册病理医师。结论统一严格管理、指导教师的示范作用、强化专业课教学、专业技能的系统培训、科研课题的开展及完成、严格的考核评价体系,是保障研究生培养质量的重要因素。