基于马斯洛需求层次理论的船员教育管理提升研究

摘要

针对我国船员队伍当前面临的结构性短缺和后继乏人等问题,基于问卷调查和企业调研,分析得出影响学生入职船员队伍的主要因素是收入水平和航海热爱度,导致船员离开船员职业的主要因素是陪伴家人时间少和影响恋爱结婚。根据马斯洛需求层次理论,职业生涯不同时期的船员主要需求不同,应采取不同的应对策略。在船员通识教育阶段,要重点强化船员职业荣誉感的教育;在船员管理方面,要针对船员不同时期的需求重点有针对性地采取诸如提高经济收入、增强人文关怀、打通船岸职业通道等措施,稳定船员队伍。