高校思想教育课程建设改革初探

摘要

《大学生思想修养》课作为学生思想政治教育主渠道，在实际操作过程中，无论是教材内容、课时安排还是教学方法和考核办法都存在较突出的问题，已不能充分实现该门课程的设课目的，必须进行改革，变更课程名称，充实教材内容，采取分段教学，四(二)年不断线，废除考试，综合考查，以强化教学的针对性，增强教学效果。