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师范专业认证背景下汉语言文学专业实践教学体系的构建

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摘要

针对地方本科院校汉语言文学专业在实践教学学时、内容、考核评价等方面存在的诸多问题,参照师范专业认证标准,从汉语言文学专业实践教学现状分析入手,从实践教学实施内容体系、实践教学质量监控标准体系、实践教学质量评价机制三个方面构建汉语言文学专业实践教学体系.

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来源
《齐鲁师范学院学报》 |2020年第6期|9-14|共6页
作者
王利;
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作者单位

长治学院中文系山西长治046011;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
师范专业认证; 实践教学; 汉语言文学专业;

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