贵州少数民族公众获取科技信息的渠道和对科技信息感兴趣的程度

摘要

目的:了解贵州少数民族公众获取科技信息的渠道和对科技信息感兴趣的程度.方法:采用国际通用的社会学、人类学、分层整群抽样方法和2003年中国科协制定的科学素养测试体系和问卷模式,对具有代表性的布依族、苗族、侗族、水族、瑶族和毛南族6种少数民族18～69岁的1 517人进行抽样调查并分析.结果:贵州少数民族公众绝大多数依靠电视获取信息,而通过公众设施和场馆这些有效而生动的教育形式获取科技信息的比例很低.对科技信息感兴趣的比例,以致富比例最高(82.7%),教师次之(70.7%),顺次是健康与卫生保健(69.5%),农业生产形式(63.9%),科学新发现(56.5%)和新技术的应用(54.3%).结论:大力发展教育事业,送科技下乡,完善农村科技文化基础设施和场所,发展少数民族地区的电视广播事业,形成网络,是提高贵州少数民族公众获取科技信息行之有效的措施.