军队院校教学督导工作的几点思考

摘要

把教学督导的概念定义为教学督导组织及其成员依据一定的评价标准，对教学工作的过程和绩效进行监督、评价和指导的过程；提出了教学督导工作的方向性、科学性、主体性和公开性等准则；并指出了开展教学督导工作应注意“督”与“导”有机结合、坚持督导工作与教育研究工作的结合以及坚持个人特长与集体评判相结合。