英语阅读策略培训与教学方法研究

摘要

本文旨在研究在英语教学中进行阅读策略培训的有效性和重要性.具体策略的选择基于对学生当前所使用策略的调查与分析.研究结果表明,阅读策略的选择与阅读材料的难易有关;学生使用全局策略的平均值普遍不高;阅读策略对阅读理解有直接的影响.