策略培训
策略培训的相关文献在1997年到2021年内共计422篇,主要集中在常用外国语、教育、语言学
等领域,其中期刊论文420篇、会议论文2篇、专利文献24269篇;相关期刊285种,包括科教文汇、考试周刊、牡丹江教育学院学报等;
相关会议1种,包括中华护理学会第8届全国消毒供应中心发展论坛等;策略培训的相关文献由452位作者贡献,包括刘宏刚、欧阳建平、周琳等。
策略培训—发文量
专利文献>
论文:24269篇
占比:98.29%
总计:24691篇
策略培训
-研究学者
- 刘宏刚
- 欧阳建平
- 周琳
- 常乐
- 张波
- 张源
- 彭侠
- 李姣
- 王振英
- 窦秋萍
- 赵佩莹
- 赵娟
- 乔颖
- 侯红亮
- 刘春华
- 刘芳
- 刘萍萍
- 刘超
- 吕晔
- 吴丹
- 吴勇毅
- 唐明辉
- 唐玲
- 唐玲英
- 姚丹
- 娄小星
- 孔珊
- 安孝婕
- 宋颉
- 岑海兵
- 张世英
- 张健稳
- 张明亚
- 张晓丹
- 张晓慧
- 张荔
- 彭水清
- 徐俊林
- 曾凤英
- 朱徐瑞
- 朱景华
- 朱莉
- 李凌云
- 李县民
- 李晓梅
- 李红
- 杨婧
- 杨显燕
- 杨石乔
- 柯细香
-
-
龚祚奎
-
-
摘要:
2019年9月海南等六省市开始使用统编版《中外历史纲要(上)》。尽管在试教阶段和教科书培训活动中,笔者已对其部分内容有所了解,当拿到统编版高中历史教科书那一刻,还是为其全新的体例、扎实的内容、鲜明的立意所感染。一、编写立意:突出核心价值,落实立德树人海南省教育研究培训院于2019年8月底在海口市组织全省高一教师开展了统编版高中历史教科书的使用策略培训。
-
-
邵晶
-
-
摘要:
随着社会的不断进步与发展,英语口语化表达应用范围日益扩大,正确学习英语语音语调,对专科师范生来说,不仅有利于提高自身英语语言表达的能力,对日后工作生活也有很大帮助.本文针对"专科师范生英语语音学习情况进行问卷调查",分析当前专科师范生语音学习方法的现状,从学生角度出发,对专科师范生英语语音学习策略的培训进行探讨.
-
-
高翔;
姚可欣
-
-
摘要:
借助手机录屏功能,本研究获取了学生使用手机词典完成翻译任务的真实过程,分析发现学生查阅的词汇分成三类:完全陌生词、记忆模糊词、熟词僻义,但学生查阅策略与这三类并不匹配,造成第一类完全陌生词翻译错误较多.最后,结合学生查阅文化负载词和词组的情况,给出适合手机词典情境的策略培训内容.
-
-
李玮琳
-
-
摘要:
英语词汇学习是英语课程学习中十分重要的一个部分.任何有关英语的学习都无法绕开英语词汇,故而英语词汇可以算得上是英语学习必须攻克的难关.它是掌握英语精髓的基础性内容,从这个层面上来看,在日常的高职英语教学中,必不能忽略了英语词汇的教学.本文对英语词汇学习策略有效融入到高职英语课堂中进行简单的分析与研究.
-
-
程炜佳
-
-
摘要:
英语教学中,学习策略的培养是不可或缺的一部分,但是以国外研究为主的分类法缺乏对跨文化交际相关策略的重视.中国的英语学习者由于语言环境的缺失和目标文化的陌生,更为需要这类策略.因此,从现有认定的策略中归纳有助于提高中国学生跨文化交际意识和能力的相关策略,以及通过进一步研究提出新的针对中国学生特点的策略,是十分必要的.
-
-
付绘;
曹靖哲;
王金;
杨甜
-
-
摘要:
英语中的词汇不仅是一种陈述性知识,也是一种程序性知识,词汇学习策略的养成过程是使陈述性知识转化成程序性知识的过程。作者尝试在实践中探索解决词汇教学和学习中的真实问题,重点研究如何把策略培训融入到高中日常教学和学习中,帮助高中学生形成适合自己的、有效的词汇学习策略,为他们的未来发展和终身学习奠定良好的基础。
-
-
李建涛
-
-
摘要:
为探讨元认知策略对泰国高中生 ① 汉语写作的具体影响,笔者运用汉语写作水平测试 、调查问卷 、访谈等工具,采用实证研究的方法,有针对性地对学生进行汉语写作元认知策略的培训,并对所得数据进行定量和定性分析.实验结果表明,将元认知策略培训融入对外汉语写作教学能有效地提高泰国高中生的元认知策略运用和汉语写作水平.
-
-
龙晋巧
-
-
摘要:
为了探索高中英语阅读策略培训途径,通过"优诊学"在线诊断性测评和问卷调查,分析了高中生英语阅读策略现状,构建并实验了课堂教学与"优诊学"在线诊断相结合的"明晰式"策略培训模式.结果发现:学生的元认知策略、认知策略、社交情感策略状况均一般;学生的阅读技能弱点表现在推测生词、找出细节信息、理解主要观点三方面;采用"优诊学"的"明晰式"策略培训后,学生阅读技能得到有效提高,学生对培训的认同呈上升趋势.
-
-
杨香玲1;
陈亚红1
-
-
摘要:
依据元认知学习策略理论和网络听力自主学习理论,采用定量和定性分析的方法,探讨元认知策略培训与网络听力自主学习的相关性,结果表明:元认知策略培训能提高学生网络听力自主学习的成绩;能提高学生网络听力自主学习的能力。
-
-
-
薛凤英
- 《中华护理学会第8届全国消毒供应中心发展论坛》
| 2012年
-
摘要:
外来器械是指不由医院自行采购,而是由器械供应商提供给医院手术室临时使用的手术器械.如骨科植入物、手术内固定器械用的工具、关节镜器械、肋骨器械、脑外科使用钛网、钉类等.这些器械也称租赁器械,由器械公司自行管理.而这些外来器械在应用于外科手术的同时,器械的清理、消毒、灭菌和检测也成了消毒供应中心的工作重点.如果质量环节管理不力,可能增加手术的感染危险.
-
-
薛凤英
- 《中华护理学会第8届全国消毒供应中心发展论坛》
| 2012年
-
摘要:
外来器械是指不由医院自行采购,而是由器械供应商提供给医院手术室临时使用的手术器械.如骨科植入物、手术内固定器械用的工具、关节镜器械、肋骨器械、脑外科使用钛网、钉类等.这些器械也称租赁器械,由器械公司自行管理.而这些外来器械在应用于外科手术的同时,器械的清理、消毒、灭菌和检测也成了消毒供应中心的工作重点.如果质量环节管理不力,可能增加手术的感染危险.
-
-
薛凤英
- 《中华护理学会第8届全国消毒供应中心发展论坛》
| 2012年
-
摘要:
外来器械是指不由医院自行采购,而是由器械供应商提供给医院手术室临时使用的手术器械.如骨科植入物、手术内固定器械用的工具、关节镜器械、肋骨器械、脑外科使用钛网、钉类等.这些器械也称租赁器械,由器械公司自行管理.而这些外来器械在应用于外科手术的同时,器械的清理、消毒、灭菌和检测也成了消毒供应中心的工作重点.如果质量环节管理不力,可能增加手术的感染危险.
-
-
薛凤英
- 《中华护理学会第8届全国消毒供应中心发展论坛》
| 2012年
-
摘要:
外来器械是指不由医院自行采购,而是由器械供应商提供给医院手术室临时使用的手术器械.如骨科植入物、手术内固定器械用的工具、关节镜器械、肋骨器械、脑外科使用钛网、钉类等.这些器械也称租赁器械,由器械公司自行管理.而这些外来器械在应用于外科手术的同时,器械的清理、消毒、灭菌和检测也成了消毒供应中心的工作重点.如果质量环节管理不力,可能增加手术的感染危险.
-
-
朱娟;
喻船丽
- 《中华护理学会第8届全国消毒供应中心发展论坛》
| 2012年
-
摘要:
消毒供应中心(Central Sterile Supply Department,CSSD)是医院内承担各科室所有重复使用的诊疗器械、器具和物品清洗、消毒、灭菌以及灭菌物品供应的部门.一旦供应的灭菌物品出现问题,应立即召回同批次灭菌的所有灭菌物品.召回过程中,因无菌物品存在是否已经发放和是否已经使用等情况,需收集大量信息资料、与多部门进行沟通联系、下病房记录患者情况、向上级部门上报备案等多项工作,而召回工作又需要在最短时间内完成,以减低患者感染的风险.为提高本科护理人员应对突发物品召回事件的工作效率和应急能力,消毒供应中心制定物品召回应急预案,成立了物品召回应急小组,进行规范化培训,并定期进行召回流程演练,提高成员应急能力,以便出现召回事件,所有人员能迅速进入状态,确保在最短时间内完成召回工作。
-
-
朱娟;
喻船丽
- 《中华护理学会第8届全国消毒供应中心发展论坛》
| 2012年
-
摘要:
消毒供应中心(Central Sterile Supply Department,CSSD)是医院内承担各科室所有重复使用的诊疗器械、器具和物品清洗、消毒、灭菌以及灭菌物品供应的部门.一旦供应的灭菌物品出现问题,应立即召回同批次灭菌的所有灭菌物品.召回过程中,因无菌物品存在是否已经发放和是否已经使用等情况,需收集大量信息资料、与多部门进行沟通联系、下病房记录患者情况、向上级部门上报备案等多项工作,而召回工作又需要在最短时间内完成,以减低患者感染的风险.为提高本科护理人员应对突发物品召回事件的工作效率和应急能力,消毒供应中心制定物品召回应急预案,成立了物品召回应急小组,进行规范化培训,并定期进行召回流程演练,提高成员应急能力,以便出现召回事件,所有人员能迅速进入状态,确保在最短时间内完成召回工作。
-
-
朱娟;
喻船丽
- 《中华护理学会第8届全国消毒供应中心发展论坛》
| 2012年
-
摘要:
消毒供应中心(Central Sterile Supply Department,CSSD)是医院内承担各科室所有重复使用的诊疗器械、器具和物品清洗、消毒、灭菌以及灭菌物品供应的部门.一旦供应的灭菌物品出现问题,应立即召回同批次灭菌的所有灭菌物品.召回过程中,因无菌物品存在是否已经发放和是否已经使用等情况,需收集大量信息资料、与多部门进行沟通联系、下病房记录患者情况、向上级部门上报备案等多项工作,而召回工作又需要在最短时间内完成,以减低患者感染的风险.为提高本科护理人员应对突发物品召回事件的工作效率和应急能力,消毒供应中心制定物品召回应急预案,成立了物品召回应急小组,进行规范化培训,并定期进行召回流程演练,提高成员应急能力,以便出现召回事件,所有人员能迅速进入状态,确保在最短时间内完成召回工作。
-
-
朱娟;
喻船丽
- 《中华护理学会第8届全国消毒供应中心发展论坛》
| 2012年
-
摘要:
消毒供应中心(Central Sterile Supply Department,CSSD)是医院内承担各科室所有重复使用的诊疗器械、器具和物品清洗、消毒、灭菌以及灭菌物品供应的部门.一旦供应的灭菌物品出现问题,应立即召回同批次灭菌的所有灭菌物品.召回过程中,因无菌物品存在是否已经发放和是否已经使用等情况,需收集大量信息资料、与多部门进行沟通联系、下病房记录患者情况、向上级部门上报备案等多项工作,而召回工作又需要在最短时间内完成,以减低患者感染的风险.为提高本科护理人员应对突发物品召回事件的工作效率和应急能力,消毒供应中心制定物品召回应急预案,成立了物品召回应急小组,进行规范化培训,并定期进行召回流程演练,提高成员应急能力,以便出现召回事件,所有人员能迅速进入状态,确保在最短时间内完成召回工作。