新建本科高校'通信原理'课程教学改革初探——以萍乡学院为例

摘要

"通信原理"课程是电子信息类专业的核心专业基础课.如何提高该课程的教学质量和教学效果,是一个具有重要意义的课题.文章分析了该课程教学中存在的问题,为解决这些问题,从教材选择、教学内容安排、教学手段及教学方法、实验教学等方面进行了一系列的探索,初步提出了相应的策略.