美国学生体质检测标准应用与影响因素定位

摘要

根据美国体育专家学者的研究,阐述美国体质检测标准的定位、影响因素定位及解决方法.美国体质检测始于20世纪50年代,在1982年,库珀研究院(Cooper Institute)发展了另一个体质项目(FITNESSGRAM),目的是为体育教师提供一个报告体质评价结果的简单方法、提高父母对孩子体质水平的意识.1999年库珀研究院研发了与体质项目相搭配的身体活动项目(ACTIVITYGRAM).Cooper发展科学顾问委员会明确提出,体质项目适应范围是帮助个人评价健康相关联的体质水平,不适合评价学生分数及州标准、教师成功度、教学有效性以及学校体育项目的质量.